Montesquieu Institute: from science to society

Dr. P.L.M. (Paul) Jungbluth

foto Dr. P.L.M. (Paul) Jungbluth
vergrootglas
Source: Parlement.com.

Onderwijsdeskundige in de GroenLinks-fractie, waarvan hij anderhalf jaar deel uitmaakte. Was daarvoor senior onderzoeker bij het Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen van de Universiteit Nijmegen en publiceerde veel over onderwijskunde. Hield zich in de Kamer behalve met onderwijs ook bezig met economische zaken. Gaf eind 2006 de voorkeur aan een terugkeer naar de praktijk van onderwijs, onderzoek en bestuur. Meende dat zijn ambities en ideeën op onderwijsgebied in het Kamerwerk onvoldoende tot hun recht kwamen.

GroenLinks
in de periode 2005-2006: lid Tweede Kamer

1.

First names

Paul Léon Marie (Paul)

2.

Personal data

Place and date of birth
Vaals, 24 November 1949

3.

Party/Movement

Party/Parties
  • PvdA (Partij van de Arbeid), from 1974 until 1991 (verliet de PvdA na de WAO-crisis)
  • GroenLinks, from 2002

4.

Main functions and occupations

  • lid Tweede Kamer der Staten-Generaal, from 29 June 2005 until 30 November 2006
  • senior onderzoeker Centrum Onderwijskansen 'Sjoans', Universiteit Maastricht/Hogeschool Zuid, from January 2008 until 2014
  • betrokken bij Educatieve Agenda Limburg

U ziet een selectie van de loopbaan. In de uitgebreide versie is de gehele loopbaan in te zien.

5.

Other positions

Previous (2/12)
  • lid Raad van Toezicht onderwijsinstelling "Focus", 2006
  • lid begeleidingscommissie CBS-onderzoek 'gewichtenregeling'/begeleiding CBS-onderzoek 'armoedecheck grensgemeenten', 2017

U ziet een selectie van de nevenfuncties. In de uitgebreide versie is een overzicht van nevenfuncties in te zien.

6.

Education

In de uitgebreide versie is een overzicht van de opleiding(en) opgenomen.

7.

Activities

as Member of the Parliament
  • Diende in 2005 samen met Mariette Hamer (PvdA), Fenna Vergeer-Mudde (SP) en Ursie Lambrechts (D66) een initiatiefwetsvoorstel in over het toelatingsrecht voor het bijzonder onderwijs. Doel is weigering door bijzondere scholen van leerlingen op grond van hun levensovertuiging moeilijker te maken.

8.

Miscellaneous

algemeen
  • Sinds 2007 doet hij onderzoek naar bevordering van de schoolprestaties van leerlingen door gegevens te verzamelen over hun achtergrond, de inzet in het onderwijsproces en de ontwikkelingen van leerlingen van de vroege kinderjaren tot het einde van de middelbare school

9.

Family

In de uitgebreide versie zijn, indien bekend, de familierelaties opgenomen.

10.

Extended version

In het digitale biografisch archief van PDC, partner van het Montesquieu Instituut, is een uitgebreide versie van deze pagina aanwezig met bijvoorbeeld partijpolitieke functies, maatschappelijke nevenfuncties, opleiding en wetenswaardigheden. Laat het ons weten als u daar belangstelling voor heeft.